CAP 1 Se dire, s'affirmer, s'émanciper. Capacité : Se présenter Document 2 : Peter pointer Matériel : aucun Modalité de travail des élèves : groupes d'environ 10 élèves Durée : 10 minutes Lieu : Classe, préau ou cour de récréation Déroulement : 1. séquence cap se dire s'affirmer s'émanciper Non classé séquence cap se dire s'affirmer s'émanciper By 11 décembre 2020 AFSM CAR. Un chemin vers le goût de lire, d'écrire et la confiance en soi. Introduction Rêver, imaginer, créer - [Lettres Histoire Géographie] Les objets d'étude. PDF Séquence 1 Co intervention - ac-besancon.fr cette forme « récréative » de « se dire », il s'agira de mettre les élèves en situation de réinvestir le quiz de magazines pour en faire un outil pédagogique qui permettra une exploration du soi en lien avec l'objet d'étude « Se dire, s'affirmer, s'émanciper » tout en s 'appuyant sur un ensemble de textes littéraires. Objet d'étude: Se dire, s'affirmer, s'émanciper Perspective d'étude : Dire, écrire, lire le métier" Page 1 Christine DE SAINTE MARESVILLE (IEN Lettres - Histoire-Géographie - LILLE) et Astrid PINOT (IEN Économie-Gestion - CLERMONT-FERRAND) Emilie GRARD (PLP Lettres - Histoire-Géographie, LP Louise de Bettignies, CAMBRAI) ; Laëtitia GRAZIATO (PLP Lettres - Histoire . Bintou, Chantal et Dina apprennent la mécanique. Objet d'étude 3 - Les notions clés. •Se dire, s'affirmer, s'émanciper •S'informer, informer, communiquer •Rêver, imaginer, créer •Les OE sont abordés dans lordre choisi par le professeur. Panier (0 0) Aucun produit. Voir ou télécharger le programme de Français CAP. OBJET D'ETUDE 3. Par exemple : Le programme fixe trois objets d'étude : Se dire, s'affirmer, s'émanciper, S'informer, informer, communiquer et Rêver, imaginer, créer.
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